L'INDUSTRIALISATION

Objectifs:

• Permettre à des élèves de manipuler et d'utiliser des objets du passé.
• Offrir un contact direct avec un archéologue ou un historien.
• Offrir un complément au programme de 2e cycle du primaire.

Déroulement et Manipulations:

1. Les débuts de l'industrialisation

Manipulations:

• ​Moteur Stirling​

2. Les transports

Manipulations

• Arpentage et chemin de fer
• Automobile

3. Les communications

Manipulations

• Télégraphe
• Téléphone

4. Les classes sociales

Manipulations

• Haut-de-forme, canne et casquette
• Catalogue
• Portevoix
• Protectographe

​Tarification: Consultez la grille des prix

Votre animatrice: Maude Chapdelaine

• Baccalauréat en études classiques (2008) et majeur en anthropologie (2011) à l'UdeM. Attestation de Maîtrise en pédagogie de l'enseignement supérieur à l'UQAM (2013) et maîtrise en zooarchéologie, à l'U.deM. (2018).
• Analyse de dossiers archéologiques au ministère de la Culture et des Communications du Québec, de 2015 à 2019.
• Archéologue de terrain et de laboratoire en archéologie historique et préhistorique au Québec, de 2006 à aujourd'hui.

​​