LA NOUVELLE-FRANCE

Type d'activités: Atelier interactif

Clientèle: 2^e cycle du secondaire

Durée: 75 minutes

Description:

Les jeunes ont beaucoup de respect pour nos ancêtres. Ils ont affronté le rude climat de la Nouvelle-France afin de mettre la main sur des pelleteries. Ils ont récolté le fruit de leurs labeurs à la faux et à la faucille. Ils ont su s’allier aux Premières Nations pour protéger le territoire.

Nous ne faisons pas que raconter aux élèves les périples de la colonisation. Nous mettons entre leurs mains les outils d’autrefois. Une part importante de l’exposé est consacrée à la manipulation et à l'utilisation d'objets reconstitués.

Les manipulations:

Fourrures
Chapeau en feutre de castor
Ballot de fourrure
Batte-feu
Godendart
Faux et Faucille
Forces
Cardes
Rouet
Armure en lattes de bois
Arc et flèche
Fusil à silex
Wampum

Le déroulement:

1. Parcourir la forêt

1.1 La traite des fourrures

1.2 Le transport des fourrures

2. Occuper la terre

2.1 L'agriculture

2.2 L'élevage

3. Défendre le territoire

3.1 La guerre

3.2. La paix

Lieu:

L’activité peut avoir lieu dans une classe ou tout autre local. Il est recommandé de prévoir un endroit fixe, surtout si les périodes d’animation sont collées.

La tarification:

Nous sommes admissibles au programme de financement « La culture à l’école ».